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    2023年度垃圾分类宣传活动方案3篇

    来源:网友投稿 发布时间:2023-10-18 13:20:06

    垃圾分类宣传活动方案一、活动主题为了生态更美好,垃圾分类齐动手。二、宣传对象全校师生、学生家长。三、活动内容(一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教下面是小编为大家整理的垃圾分类宣传活动方案3篇,供大家参考。

    垃圾分类宣传活动方案3篇

    垃圾分类宣传活动方案篇1

    一、活动主题

    为了生态更美好,垃圾分类齐动手。

    二、宣传对象

    全校师生、学生家长。

    三、活动内容

    (一)校领导与教师高度重视,争作表率,引领推普教育

    1、召开领导小组会议,学习上级文件,进一步明确活动时间、意义,明确学校本次活动中各自的职责任务。

    2、校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好,垃圾分类齐动手”为主题的发言

    3、集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。

    4、组织全体教职工积极开展相关的垃圾分类宣传活动。

    (二)布置校园环境,营造宣传氛围

    1、悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。

    2、通过校园广播,增加本次推普周宣传的内容。

    3、在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块,定期更新,大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。

    (三)家校沟通,以学生为纽带,向家长宣传

    1、通过《致家长的一封信》请家长教育学生,以身作则。

    2、开展爱我家园征文比赛。

    四、活动预期目标和效果

    通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动,以学生为宣传纽带,通过学生自身的实践与宣传,加强社会市民垃圾分类意识,加大宣传垃圾分类的意义,真正做到垃圾分类齐动手,共同保护我们的生态环境。

    垃圾分类宣传活动方案篇2

    一、学校目前垃圾种类和处理垃圾的方式情况分析

    由于校园办公和学习的特殊性,产生的校园垃圾(餐厨垃圾除外)主要以废纸为主,来源于老师办公、备课、会议、废旧书报等和学生草稿演算废纸,以及教导处,总务处等部门采购物品废弃包装纸等。每学期末老师们有积累有大量旧的作业纸、试卷、一些会议材料等。

    二、我校校园内垃圾的细分

    一般来说,垃圾包括:可回收、餐厨垃圾、不可回收以及有害垃圾四大类。

    1、可回收的垃圾又包括废纸、塑料、玻璃、金属等。

    (1)废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、纸盒等等,但是纸巾和厕所纸遇到水就会化掉了,所以是不可回收的。

    (2)塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。

    (3)金属:易拉罐、废弃电线等

    2、餐厨垃圾

    水果皮,果核,骨头,等容易腐烂的生活垃圾。

    3、不可回收垃圾

    可回收物以外的垃圾基本上都是废弃物。比如口香糖、树叶、烟头、建筑垃圾、油漆颜料、剩菜剩饭、粉笔头、面巾纸等。

    4、有害垃圾

    主要包括废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等。

    (针对校园的具体情况,垃圾中以废纸为主,建议主要分为四类:①废纸②饮料瓶③不可回收垃圾④废电池、废玻璃。)

    三、校园垃圾分类的意义

    1、环境效益:回收x吨纸,能生产x吨纸,相当于节约木材4立方米或少砍伐树龄为20年的树木17棵,节省3立方米的垃圾填埋空间,同时还节省化工原料x千克,节省一半的造纸能源,节约造纸过程中240吨用水、300度用电,还能减少35%的环境污染。

    2、经济效益:x元/斤,长积月累也是一笔收入。

    3、教育效益:树立环保意识,养成垃圾分类处理的好习惯。回收的所得又可以用于爱心事业。

    4、组织管理效益:师生共同做起,相互监督促进;提高资源利用;改进现有卫生管理体系,师生劳动。校园环境更整洁有序。

    四、主要投入与设施

    进一步完善硬件设施建设,增设垃圾分类回收箱,并统一标识。各班设可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐厨垃圾桶,学校另设置有害垃圾桶一个。进一步落实末端处理措施和进行广泛宣传教育,扩大垃圾分类收集的范围,推广垃圾分类收集工作。

    垃圾桶放置位置及数量“每班两桶一箱一袋”校前后门2个分类垃圾桶校园两个分类垃圾桶楼梯口有害垃圾桶1个

    五、宣传与发动

    1、国旗下讲话:号召动员大家行动起来,废纸回收项目启动,意义宣传,强调回收是措施,节约用纸才是根本。

    2、撰写和下发《垃圾分类倡议书》。

    3、各班班会课宣传。

    4、黑板报:垃圾分类的意义与方法,收集指引,操作方法。

    5、校园广播:各阶段反馈和成果。

    6、小评论:让学生多开展讨论,让分类意识深入人心。

    7、把垃圾分类处理工作与日常行为规范、每月模范班评比有机结合,加强管理过程的监督、整改。

    8、通过组织“小手牵大手”、“致家长一封信”等各类活动,全面开展“关爱地球,节约资源,垃圾分类从我做起”为主题的实践活动,促进家庭、社区开展垃圾分类活动。

    9、做好活动的记录工作。

    10、认真做好处理各类垃圾的程序和方法的分期培训工作。

    六、跟进管理

    1、回收管理:每周清理一次,学校指定时间请收废品人员来校回收。

    2、垃圾处理:将可回收垃圾卖到回收站,获得各班班费。将不可回收垃圾送到填埋场或者进行肥料处理。将有害垃圾送到专门的处理机构进行收集处理。

    垃圾分类宣传活动方案篇3

    社区在龙凤花园小广场开展了一场“垃圾分类我能行”的活动,活动现场来了很多家长和小朋友,组织者还精心设计了游戏、作画、问答等环节。

    活动开始,在志愿者们的引导下,参加活动的孩子们自选项目,有的快乐地进行着“地毯式的垃圾分类冒险棋”的游戏,有的在长长的画卷上认真地留下自己对垃圾分类的美好设想,还有的孩子参加了紧张而又激烈的“垃圾分类知多少”知识竞赛,通过知识竞赛大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”等。

    活动结束后,无论是参与活动的孩子,还是陪伴他们而来的家长都对垃圾分类有了更深的了解。其中有一位准妈妈志愿者更是表示:能带着腹中的宝宝参与这样的活动,真的感觉非常有意义。志愿者们除全程参与活动的组织开展外,还为大家准备了铅笔、橡皮、记录本等奖品,让参与的小朋友得到很大的鼓励,还感觉到小小的温暖。希望这次活动能带动更多的人做到“垃圾分类从我做起”,这样我们的天会更蓝,水会更净,空气更清新。

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