2023高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词4篇（范例推荐）

高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词大中国一、导入关于我们的祖国，相信大家已经掌握了关于祖国的许多知识，你觉得我们中国是个怎样的国家？是啊，我们的祖国有9下面是小编为大家整理的高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词4篇,供大家参考。

高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词篇1

大中国

一、导入

关于我们的祖国，相信大家已经掌握了关于祖国的许多知识，你觉得我们 中国是个怎样的国家？

是啊，我们的祖国有960万平方公里，幅员辽阔，物产丰富，我们中国有14亿人口。这些信息都说明我们的中国很大。今天，老师为大家带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们一起听一听。

二、感受、理解歌曲：

1、欣赏歌曲一遍。（老师非常喜欢你们仔细倾听的样子）

（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？

来请你来说一说，嗯，说的非常准确，这是一首具有浓郁民族音乐特点的通俗歌曲，它是由歌手高枫作词作曲，高枫是我国著名的歌手，代表作有《戏说乾隆》里的主题曲，今天我们将学习高峰的大中国。 你还想说？请你继续补充

你的想象力真丰富，能够想到作者对祖国的热爱，对祖国的祝福！

同学们说了这么多，看样子是真的非常认真在欣赏歌曲呢！那这个问题肯定难不倒你们了。 （2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？ （是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）

2、下面请大家欣赏歌曲第二遍

（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？

对呀，有长江，黄河，珠穆朗玛峰，万里长城以及青藏高原。

（2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？为什么这麽说？

看样子，你最能理解高峰的心思，我们的长江和黄河就是盘旋在我们祖国大地上的两条龙。 （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词总结） 对的，让我们一起读出这句歌词，还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡。 （4）长城在古代是派什么用处的？（是的，抵御敌人的入侵）

（5）（5）最后一个问题是，“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（说的多好呀，祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。）

三、学唱歌曲

1、请大家再次欣赏歌曲， 喜欢这首歌吗？能谈谈你对这首歌曲的理解吗？

你的欣赏能力真不错，这首歌曲分为三个部分，第一个部分四个乐句节奏平稳，民族音乐旋律特点突出，有浓郁的中国风格；第二部分节奏的变化和切分节奏的连续运用，具有强烈的通俗音乐的特点；第三部分副歌 “中国祝福你你永远在我心里，中国祝福你，不用千言和万语。”在旋律和歌词上的多次重复强烈表达了对祖国的热爱之情。

2、学唱歌曲

请大家先自学旋律，觉得有困难的地方可以向老师或同学寻求帮助。

有几位同学举手了，我们来看看他们有什么地方需要我们帮助吧。

这位同学提出附点音符唱不准我们一起来帮助他吧，请先听老师将一部分旋律视唱

一次，同学们可以跟着老师一起轻声哼唱。师范唱。好，我们一起将第一部分视唱一次。 不错。同学们的认真使得我们能够一次性唱准了带有附点的旋律。

来，你再来说说你的问题吧，对呀，歌曲的第二部分旋律非常密集，也是需要我们特别注意的地方。我们一起来视唱一次吧。师范唱。非常好在同学们的相互帮助下，我们已经解决了两个大难题了。

接下来请同学们带着歌词将歌曲完整的唱一次。旋律还是唱的非常不错的，不过

同学们，我我们在欣赏这首歌曲的时候听到的是一种怎样的情绪呢？

说得好！人民热爱祖国，祝福祖国，孩子们，带着对祖国的热爱来演唱这首歌曲吧！

3、学习设计RAP演唱

同学们唱得不错，不知道能不能挑战接下来的设计RAP的活动呢？瞧同学们信心满满的样子，老师真为你们感到开心。先和老师一起来唱唱书本上为我们设计的三段RAP基本节奏型吧。师范唱。

下面，请大家分组练习，选择你们小组喜欢的一种节奏型进行RAP训练吧，老师很期待你们的表现哦！

下面有请三组同学分别上台来表演，同学们在今天的音乐课上都表现的非常踊跃。

同学们，我们的祖国一天比一天美丽，我们的祖国一天比一天强大，让我们一起齐唱这首对祖国充满祝福，充满爱的歌曲。在歌声中再次表达我们对祖国的爱。孩子们，你们的歌声让老师感受到我们对她的祝福和爱，请努力学习，长大后建设更加美好的祖国。下课。同学们再见。

高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词篇2

高枫的《大中国》是一首校园民谣曲风的歌曲，唱出了祖国河山的多姿多彩，表现了中国人共有的民族自尊与自豪，“一个家”的比喻让人觉得爱国就是那么亲切。这首歌融合了许多地方民歌调子的歌曲，把中国的特点都数了个遍。直至今日，《大中国》唱起来依然是荡气回肠且影响深远。

《大中国》的音乐创作以《东方红》、《红绸舞》以及东北民歌、朝鲜族音乐作为素材，在曲调方面，融合了许多地方民歌调子的歌曲，伴以铿锵喜庆的锣节奏，形成了一种热烈的气氛，使广大听众在听、唱这首歌时，能感到一种强烈的情感和亲切熟悉的音乐与节奏。这首歌曲旋律集中国南北音乐为一体，这样容易被全国各地的人传唱。曲调节奏感强，年轻人不会觉得没有时代感。

高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词篇3

七年级音乐第一单元歌唱祖国

《彩色的中国》教案

课型：歌曲学唱课 课时：一课时

一、教学目标

知识与能力：能唱准歌曲中的休止符和连音，用适当的力度处理歌曲。 过程与方法：通过学习，让学生感受歌曲的旋律和情绪特点，能用自然、优美的声音演唱歌曲。

情感态度与价值观：通过学唱《彩色的中国》，培养学生对音乐活动的兴趣，让学生在生动活泼、轻松愉悦的氛围中受到思想教育，陶冶学生的情操。

二、教学重难点

教学重点：用轻快活泼、富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 教学难点：准确而巧妙的唱好休止符。

三、教具准备：课件、钢琴

四、教学方法：演示法、欣赏法、节奏练习法等

五、教学过程

（一）创设情境、歌曲导入

师：同学们，今天老师给大家带来了一件礼物：教师播放《爱我中华》。 师：《爱我中华》这首歌曲表达了一种什么样的情感呢？ 生：对祖**亲的热爱。

师：接下来我们来学唱一首表达了祖国辽阔的平原、广袤的沙漠、万里长江、滚滚黄河的歌曲——《彩色的中国》。

（二）歌曲的朗读

师：这真是一个彩色的中国。请大家一起来读一读这歌词。 生：（有感情地齐读歌词）

（三）欣赏歌曲

播放歌曲《彩色的中国》

提问：1）歌曲的节拍？强弱规律？ 2）情绪？歌曲所表达的是怎样的情感？ 生：节拍为三拍子，强弱弱；

歌曲欢快、优美，好似孩子们在边歌边舞，亲切表达了对祖国河山的幸福情感。

（四）学唱歌曲

师：那下面我们就来学唱这首歌曲，先来学习乐谱。 生：、、、

师：下面我们加入歌词来学唱一下这首歌曲 生：、、、

师：接下来我们完整的演唱一遍歌曲 生：演唱歌曲、、、

师：下面我们分组来演唱歌曲，注意歌曲的情绪，要有感情的演唱！

（五）小结

师：我们把这首彩色的中国唱的很美很美，你们希望我们彩色的中国什么颜色可以再多一些，什么颜色可以再少一些呢？ 生：、、、

师：那么怎样就能使你们喜欢的颜色更多呢？ 生：、、、

师：大家说的真好，我们每个人都应该行动起来，保护环境，从我做起，从今天做起，从现在做起，相信大家喜欢的颜色会越来越多，彩色的中国会越来越美。

高枫创作的流行爱国国歌曲《大中国》歌词篇4

《大中国》歌词

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭看那青藏高原比那 天空还辽阔

我们的大中国呀 好大的一个家经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家永远那个永远 那个我要伴随她

中国祝福你 你永远在我心里中国祝福你 不用千言和万语

《大中国》歌词

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭看那青藏高原比那 天空还辽阔

我们的大中国呀 好大的一个家经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家永远那个永远 那个我要伴随她

中国祝福你 你永远在我心里中国祝福你 不用千言和万语

《大中国》歌词

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 家里盘着两条龙 是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿 是最高山坡

我们都有一个家 名字叫中国兄弟姐妹都很多 景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭看那青藏高原比那 天空还辽阔

我们的大中国呀 好大的一个家经过那个多少 那个风吹和雨打 我们的大中国呀 好大的一个家永远那个永远 那个我要伴随她

中国祝福你 你永远在我心里中国祝福你 不用千言和万语